În cartea “Învățături ale părintelui Arsenie Boca“, tipărită cu binecuvântarea Preasfințitului Părinte Gurie, Episcopul Devei și Hunedoara, aflăm câteva învățături care dau răspunsuri la multe dintre întrebările omului de rând. Continue reading “ARSENIE BOCA: Ce se întâmplă dacă folosești cuvinte “interzise””
Mari sunt lucrările Domnului, cercetate de toţi cei ce le iubesc. – Psalmul 111:2
Am iubit întotdeauna cărțile, însă înainte de ’89 în România nu se publica ceea ce ne doream mai mult, scriitori de top din occident și din țară! Totuși, românii întotdeauna au fost mari cititori de carte, în acel timp.
După o interzicere a tipăririi lui Blaga de către cenzura comunisto-muncitorească, timp de câteva decenii, în sfârșit a apărut volumul cartonat Poezii de Lucian Blaga, prin deceniul ’80. Atunci a fost un evenment cultural extraordinar. Imediat am cumpărat 2..3 exemplare ale cărții! Continue reading “Mă bucur de Cuvântul Tău, ca cel ce găseşte o mare pradă”
DESPRE DISCIPLINĂ (1)„Pedepseşte-ţi fiul, şi el îţi va da odihnă, şi îţi va aduce desfătare sufletului” (Proverbe 29:17)
Noi producem o generaţie de copii cărora li se permite să crească singuri cu ajutorul televizorului, DVD-urilor violente şi al internetului (care este ca şi un teren minat!).
Deseori ambii părinţi lucrează, lăsând ca un copil să-l supravegheze pe celălalt. Drept rezultat, ei devin lege pentru ei înşişi. „Copilul lăsat de capul lui face ruşine mamei sale” (Proverbe 29:15). Continue reading “Gândul zilei : Trădarea copiilor noștri”
Arhim. Siluan Vișan
“În vremea aceea s-a apropiat un învățător de lege și, ispitindu-L pe Iisus, L-a întrebat: Învățăorule, care poruncă este mai mare în lege? Iar Iisus i-a răspuns: să iubești pe Domnul Dumnezeul tău cu toata inima ta, cu tot sufletul tău și cu tot cugetul tău. Aceasta este întâia și cea mai mare poruncă. Iar a doua, asemenea acesteia, este: să iubești pe aproapele tău ca pe tine însuti. În aceste două porunci se cuprind toată legea și proorocii.
Și, fiind adunați fariseii, i-a întrebat Iisus zicând: ce vi se pare vouă despre Hristos? Al cui fiu este? Și ei I-au raspuns: al lui David. El i-a intrebat iarasi, cum atunci David, cu duhul, Îl numeste pe El Domn, când zice: zis-a Domnul Domnului Meu: sezi de-a dreapta Mea până ce voi pune pe vrăjmasii Tăi asternut picioarelor Tale. Deci, dacă David Î numeste pe El Domn, cum este fiu al Lui?” (Mat. 22, 35-45) Continue reading “Cine este Hristos?”
by Alianța Familiilor din România
www.alianta-familiilor.ro / office@alianta-familiilor.ro
MILENIUL III – MAI ARE ROST RELIGIA?
In mai am discutat despre religiozitate si ateism in lume, ultimul sondaj mondial indicand cresterea procentajului ateilor in lume, cu 3% mai mult in comparatie cu acum 7 ani. Acest fapt e folosit ca argument ca religia nu mai are rost, e fara sens in epoca numita post-moderna, si ca umanitatea se indreapta spre o epoca noua fara credinta in Dumnezeu. Oare asa sa fie?
Nu e prima data când dusmanii credintei prevestesc moartea religiei si a credintei. Au facut-o de multe ori in trecut si de fiecare data au fost dovediti mincinosi. In 2013 influenta religiei este mult mai mare decit acum 100 de ani ori in toiul razboiului rece. Scepticilor le amintim ca la Forumul Economic Mondial (“World Economic Forum”), un eveniment care se tine anual la Davos, Elvetia, au participat, anul acesta, un numar record de specialisti in domeniul religiei. Continue reading “Mileniul III – mai are rost religia?”
Analizând demersul Comisiei Comune a Camerei Deputaților și a Senatului de Revizuire a Constituției, Cultul Creștin Baptist din România (Uniunea Bisericilor Creștine Baptiste din România) reafirmă principiile exprimate în data de 18.03.2013 care au fost înaintate Comisiei Comune a Camerei Deputaților și a Senatului de Revizuire a Constituției din Parlamentul României prin care solicită formularea art. 48 al. (1) în noua Constituție în următorii termeni: Familia se întemeiază pe căsătoria liber consimțită între bărbat și femeie, pe egalitatea acestora și pe dreptul și îndatorirea părinților de a asigura creșterea, educația și instruirea copiilor. Continue reading “Comunicat de presă – Privind Revizuirea Constituției României”
“Vreau să cunosc gândurile lui Dumnezeu, restul sunt detalii.”
Albert Einstein
Planurile de acasa nu se potrivesc cu cele din targ, spune zicala romaneasca! La fel ca săptămâna trecută planurile făcute pentru astazi ne-au fost date peste cap, dar tot intr-un sens bun.
Anul trecut a fost dat un raport international privind religiozitatea si ateismul in lume, numit Global Index of Religion and Atheism (“Indexul Global al Religiei si Ateismului”). Cunoscusem doar câteva detalii din el, ici si colo, dar până săptămâna trecută nu am reusit sa obtinem o copie a lui. Il comentăm astăzi iar aici il puteti citi in intregime: http://redcresearch.ie/wp-content/uploads/2012/08/RED-C-press-release-Religion-and-Atheism-25-7-12.pdf
Raportul e fascinant si deschide spre un orizont care ar trebui sa fie cunoscut de fiecare persoana preocupata de evolutia credintei si a valorilor religioase. Continue reading “Ateismul în lume!”
Credinta în Dumnezeu poate imbunatati in mod semnificativ rezultatele celor care primesc tratament pe termen scurt pentru boli psihice – potrivit unui studiu recent realizat de cercetatorii de la Spitalul McLean.
In cadrul studiului, publicat in numarul curent al Journal of Affective Disorders, David H. Rosmarin de la Harvard Medical School a examinat mai multe persoane de la Spitalul McLean pentru a investiga relatia dintre nivelul credintei pacientilor în Dumnezeu, asteptarile privind tratamentul si rezultatele tratamentului.
“Munca noastra sugereaza ca persoanele cu un nivel moderat si ridicat de credinta într-o putere mai mare raspund in mod semnificativ mai bine la tratamentul psihiatric pe termen scurt, decat cei fara, indiferent de apartenenta lor religioasa. Credinta a fost asociata nu numai cu îmbunatatirea bunastarii psihologice, dar scade si depresia si intentia de auto-vatamare corporala”, a explicat Rosmarin. Continue reading “Tratamentul bolilor psihice – influențate de credința în Dumnezeu”
ALIANTA FAMILIILOR DIN ROMANIA
Buletinul editat la 10 ianuarie 2013
. Scriam în urmă cu exact un an de zile un articol în care vorbeam despre faptul că în SUA se întâmplă lucruri ieşite din comun, lucruri care nu ar trebui să se întâmple într-o ţară care încă se declară a fi creştină. Spuneam atunci că înainte de sărbătoarea de Crăciun a anului 2011 s-au vândut în SUA circa 500.000 de arme de foc! Acesta a fost probabil cel mai apreciat cadou de Crăciun.
. Azi, înainte de Crăciunul anului 2012, iată că o ştire, care a produs consternare şi durere, face înconjurul lumii: un tânăr din SUA, de 20 de ani, şi-a împuşcat mama apoi a intrat într-o şcoală şi a mai ucis încă douăzeci şi cinci de persoane, şase adulţi şi douăzeci de copii în total, după care s-a sinucis. Acesta a fost “cadoul” lui de Crăciun pentru SUA.
. Doar un singur caz de felul acesta l-a depăşit în dramatism şi durere în istoria Americii, atunci când vorbim despre atacurile armate în şcoli din SUA. Este vorba despre atacul comis în anul 2007 în Virginia, atac soldat cu 32 de morţi.
. Evident că toată lumea se arată a fi consternată. Preşedintele SUA Continue reading “Complicii lui Adam Peter Lanza, ucigaşul din Newtown”
Octavian D. Curpas
….Recentul masacru de la scoala din Newtown, Connecticut, este un semnal de alarma pentru societatea americana, ale carei standarde morale s-au redus simtitor în ultimii ani. Armele de foc se afla la dispozitia oricui si sunt doar mobilul prin care se poate pune în aplicare ceea ce copiilor li s-a inoculat deja in minte din filmele cu crime, cu care acestia îsi alimenteaza imaginatia înca de la o vârsta mica. Guvernatorul acestui stat, Dannel Malloy, a spus ca “raul a vizitat aceasta comunitate în ziua de vineri”. Scolile din care binele a fost dat afara (copiii nu mai primesc nici un fel de educatie morala) sunt vizitate tot mai des de acest “rau”. Vina o poarta în primul rând, societatea, care este refractara în a-si gasi un timp minim pentru a stabili cauzele ce conduc la astfel de situatii. Daca încerci sa discuti despre violenta propagata în toate filmele si despre liberalizarea accesului la arme, nu te ia nimeni în seama. Se discuta putin despre aceste lucruri, în general doar când au loc astfel de masacre. Oamenii s-au obisnuit deja sa nu faca nimic în acest sens. Ce masuri se pot lua pentru prevenirea altor evenimente de acest gen (nu numai în scoli, dar si în alte locatii)? Din pacate, nu cred ca exista un remediu imediat. …. Ar trebui sa se înceapa prin a-i educa pe copii împotriva violentei si a restrictiona accesul la materialele care le sadesc în minte astfel de idei, continuând cu îngradirea accesului la arme. Daca legea ar interzice aceste arme, sunt convins ca numarul masacrelor ar scadea. Americanii au urmatorul mit: “Cine vrea sa faca rost de arma, tot face rost”. Acesta nu este un argument, nu are nici un suport logic. În acest caz, ar trebui sa se liberalizeze de pilda, si drogurile. Prietenii mei care sunt proarme spun ca accesul la arme îi protejeaza împotriva unui eventual regim totalitar. Cine stie cum se mai schimba situatia pe viitor?
….Daca populatia din Siria ar detine 10% din armele pe care le au cetatenii americani, regimul Assad ar fi cazut demult, spun ei.Ar trebui sa fie obligatoriu un examen psihologic atent pentru cei care încearca sa achizitioneze o arma, iar detinerea permisului de port-arma ar trebui sa impuna controale periodice pentru a se stabili daca posesorul armei este pe mai departe o persoana fara probleme psihice.
….În SUA exista mai multe arme pe cap de locuitor decât în oricare alta parte a lumii. Americanii sunt de parere ca dreptul de-a purta arma este “sfânt”, fiind stipulat în al doilea amendament al Constitutiei, ceea ce înseamna mult pentru ei. Cred ca majoritatea nu gândesc mai departe de atât. Ei considera ca acest amendament ne separa de alte tari ale lumii. Libertatea, inclusiv aceea de-a purta arma, îi face mai puternici decât orice alta natie de pe glob. Este clar ca “plusurile” si “minusurile” nu sunt analizate în mod serios. Ce este mai important: sa ne credem liberi si diferiti fata de toata lumea sau sa reducem numarul unor astfel de mascare si copiii nostri sa fie mai siguri în scolile americane?
.
Octavian D. Curpas– Phoenix, Arizona
Evanghelia lui Ioan, 16.8
”Şi când va veni Duhul va dovedi lumea vinovată în ce priveşte păcatul, neprihănirea şi judecata.“
Trăim într-un uriaș paradox: procentual, numărul celor care cred în Dumnezeu a scăzut mult în ultimele decenii, în timp ce pe de altă parte s-a mărit numeric grupările religioase din întreaga lume.
Multele denominațiuni religioase au la bază o dorință legitimă, deoarece ponderea mare a necredincioșilor au o mare foame și sete spirituală care, însă, nu poate fi astâmpărată decât de ceea ce înseamnă comuniunea spirituală cu Dumnezeu (cu cuvântul Sfânt al Bibliei, cu Isus Hristos, cu Duhul Sfânt, cu Dumnezeu Tatăl – în rugăciune, cântare , laudă și părtășie). Continue reading “Ce îți descoperă Duhul?”
GENERATIA ACTUALA DE PARINTI a vrut cumva sa compenseze lipsurile copilariei lor si a încercat sa dea copiilor ce aveau mai bun: cele mai frumoase jucarii, haine, plimbari, scoli, televizor si calculator. Altii le-au umplut timpul copiilor cu multe activitati educative ca învatarea limbilor straine, informatica, muzica. Intentia este excelenta, însa parintii nu au înteles ca televizorul, jucariile cumparate, internetul si excesul de activitati blocheaza copilaria, în care copilul are nevoie sa inventeze, sa înfrunte riscuri, sa sufere deceptii, sa aiba timp de joaca si sa se bucure de viata. Acest lucru se întâmpla pentru ca inteligenta lor a fost blocata, noi ne-am transformat în masini de muncit iar pe ei îi transformam în masini de învatat.
1. Blocarea inteligentei
Sistemul educational actual aduce foarte multa informatie, de cele mai multe ori inutila. Copiii si tinerii învata cum sa opereze cu fapte logice, dar nu stiu cum sa abordeze esecurile. Învata sa rezolve probleme de matematica, dar nu stiu sa-si rezolve conflictele existentiale. Sunt antrenati sa faca calcule fara sa greseasca, dar viata este plina de contradictii si probleme care nu pot fi calculate. Acest lucru se întâmpla pentru ca inteligenta lor a fost blocata, noi ne-am transformat în masini de muncit, iar pe ei îi transformam în masini de învatat.
2. Utilizarea gresita a functiilor memoriei
Prin sistemul educational actual memoria copiilor este transformata într-un depozit de informatie inutila, iar excesul acesteia blocheaza inteligenta copiilor si bucuria lor de a trai. Cea mai mare parte a informatiilor pe care le acumulam nu vor fi folosite niciodata. Numarul actual de scoli este mai mare decât în orice alta epoca, însa acestea nu produc persoane care gândesc, si nu e de mirare ca elevii au pierdut placerea de a învata. Pe de alta parte, mediile de informare îi seduc cu stimuli rapizi, gata preparati, care îi transporta pe tineri, fara ca ei sa faca vreun efort, în mijlocul diverselor aventuri – sportive, de razboi, politice sau sentimentale. Bombardamentul acesta de stimuli care vin prin televiziune si internet actioneaza asupra subconstientului, marindu-le nevoia de placeri în viata reala. Astfel în timp ei nu mai gasesc placere în micii stimuli ai rutinei zilnice si vor cauta stimuli tot mai puternici, trebuind sa faca foarte multe lucruri pentru a avea putina placere. Toate acestea genereaza personalitati fluctuante, instabile si nemultumite.
3. Informam si nu formam
Noi nu îi formam pe tineri, ci doar îi informam. Ei cunosc tot mai mult despre lumea în care se afla, dar nu stiu mai nimic despre lumea lor interioara. Educatia este tot mai lipsita de ingredientul emotional si produce tineri care rareori stiu sa îsi ceara iertare, sa îsi recunoasca limitele sau sa se puna în locul celorlalti.
Care este rezultatul? O generatie de copii si tineri mai bolnava psihic decât oricare alta din istoria umanitatii: copii depresivi, preadolescenti si adolescenti care dezvolta obsesii, sindroame de panica, timiditate, fobii sau agresivitate. În plus, tot mai multi dintre ei cauta placerea de moment în consumul de tutun, alcool si droguri.
CE ESTE DE FACUT?
Dr. Augusto Cury ne spune ca în ziua de azi nu ajunge sa fim parinti buni, ci trebuie sa devenim parinti inteligenti. Pentru aceasta ne vorbeste despre sapte deprinderi ale «parintilor buni» si cum trebuie transformate ele de catre «parintii inteligenti». Iata prima dintre ele:
Parintii buni îsi pregatesc copiii pentru aplauze, parintii inteligenti îsi pregatesc copiii pentru esecuri. Parintii buni educa inteligenta copiilor lor, parintii inteligenti le educa sensibilitatea. Stimulati-i pe copii sa aiba obiective, sa caute succesul în studiu, în munca, în relatiile sociale, dar nu va opriti aici. Ajutati-i sa nu le fie teama de insuccese. Nu exista podium fara înfrângeri. Multi nu stralucesc în munca lor pentru ca au renuntat în fata primelor obstacole, pentru ca nu au avut rabdare sa suporte un «nu», pentru ca nu au avut îndrazneala de a înfrunta unele critici, nici umilinta de a-si recunoaste greseala.
Perseverenta este la fel de importanta ca si capacitatile intelectuale. Pentru parintii inteligenti, a avea succes nu înseamna a avea o viata fara greseli. De aceea sunt în stare sa spuna copiilor lor: «Am gresit, Scuza-ma, Am nevoie de tine». Parintii care nu-si cer scuze nu-si vor învata copiii cum sa abordeze aroganta.
Traim vremuri grele. Parintii din toata lumea se simt pierduti. Cucerirea planetei sufletului copilului este mai compexa decât cucerirea planetei.
CELE 7 PACATE CAPITALE ALE EDUCATIEI
1. A distruge speranta si visele.
2. A pedepsi la furie si a pune limite, fara a da explicatii.
3. A exprima autoritatea cu agresivitate.
4. A fi excesiv de critic: a obstructiona copilaria celui educat.
5. A fi nerabdator si a renunta sa mai faci educatie.
6. A nu te tine de cuvânt.
7. A corecta în public.
Dr. Augusto Cury, psihiatru si psihoterapeut, si-a dedicat 17 ani din viata cercetarii modului în care construieste si se dezvolta inteligenta. Analiza pe care o face societatii contemporane ajunge la urmatoarea concluzie: singuratatea nu a fost niciodata atât de intensa: parintii îsi ascund sentimentele de copii, copiii îsi ascund lacrimile de parinti si profesorii se refugiaza în autoritarism. Cantitatea de informatie si cunostinte disponibile este mai mare; cu toate acestea, noile generatii nu sunt formate pentru a gândi, ci pentru a repeta informatii. În cartea sa, «Parinti straluciti, profesori fascinanti», tradusa si în româna, Dr. Augusto Cury atrage atentia asupra necesitatii schimbarii felului în care se face educatia contemporana.
E.U. FROSIN
Revista ARMONIA - Saltmin Media 